2017年,我們要怎麽學文案呢(ne)?
2017 / 01 / 11
2017年,我們要怎麽學文案呢(ne)?
1月(yuè)11日
新的(de)一年又到了(le),每一年都是新的(de),但卻好像也(yě)都是舊(jiù)的(de)。
總是勵志要努力的(de)你,是不是在去年時(shí),已經知道那些方式會失敗了(le)呢(ne)?
我們總是在失敗中學習(xí)嘛,沒有人(rén)是一次就厲害的(de)。
這(zhè)公衆号開也(yě)要一年了(le),雖然沒到大(dà)紅大(dà)紫,但倒也(yě)是有一些朋友時(shí)常來(lái)互動。
感謝你們,我寫文不爲什(shén)麽,就爲了(le)讓你看見而已,我們一起學習(xí)成長(cháng),就是收獲。
那這(zhè)新的(de)一年,我們該怎麽學文案呢(ne)?
常看我文的(de)人(rén)知道,我這(zhè)裏不丢什(shén)麽學習(xí)資源和(hé)俗稱的(de)幹貨的(de),那些我相信其他(tā)公衆号都會整理(lǐ)了(le),大(dà)家往那邊去吧。
我就說些心裏的(de)幹貨,能取多(duō)少即是。
這(zhè)篇也(yě)不開原創了(le),想拿的(de)即去,上面這(zhè)些前言也(yě)都可(kě)以删掉沒關系。
有越來(lái)越人(rén)開始學習(xí),或了(le)解如何學習(xí),就是我的(de)目的(de)了(le)。
好了(le),前言說完,進到正題。
新的(de)一年,我們該怎麽學文案呢(ne)?
2017年是有趣的(de)一年,羅胖剛講完第二次跨年演講,似乎證明(míng)這(zhè)事還(hái)做(zuò)得(de)下(xià)去。
而他(tā)提到了(le)時(shí)間戰場(chǎng)這(zhè)事,說起來(lái)也(yě)是以前提過了(le),再次濃縮後依然感動了(le)一大(dà)批人(rén)。
回首過去,展望這(zhè)一年,我們拉出了(le)三條線,是我們今年該學習(xí)的(de)目标。
1.讓文案有内容。
2.讓文案有行動。
3.給文案黏著(zhe)力。
在這(zhè)裏要先說一下(xià)我們團隊寫文案的(de)方式,才可(kě)以了(le)解爲什(shén)麽這(zhè)是我們學習(xí)的(de)目标。
我個(gè)人(rén)是屬于教學型的(de)文案師,爲了(le)帶團隊跟學生,因此我必須要有辦法把自己腦(nǎo)袋裏的(de)東西,抽取、簡化(huà)、邏輯式的(de)整理(lǐ)出來(lái),才能夠讓學生了(le)解該如何學習(xí)。
我很少講關于創意思考的(de)事,我認爲創意是一種禮物(wù),每個(gè)人(rén)都有屬于自己的(de)創意。
而我認爲文案是商業,商業上比拼的(de)不是創意,而是實踐的(de)能力。
比起創意的(de)寫文案,我認爲邏輯式的(de)寫文案是更穩定的(de)産出。
因此我們團隊在寫文案,都是以結構式文案在寫的(de)。
每一則文案我們都會拆出不同區(qū)塊,然後討(tǎo)論并确定這(zhè)一個(gè)區(qū)塊該寫什(shén)麽内容,并討(tǎo)論之間的(de)邏輯與影(yǐng)響順序,拍(pāi)版後才開始撰寫,最後成品出來(lái)後會再討(tǎo)論這(zhè)樣的(de)結構與内容是否符合目的(de)。
所以我們每一個(gè)區(qū)塊都有其意義,也(yě)讓我們能夠更快(kuài)速與精确的(de)産出所需要的(de)文案。
簡單解釋到這(zhè)裏,即使你不是這(zhè)樣寫也(yě)沒關系,這(zhè)不過是我們習(xí)慣的(de)方式而已。
那今年爲什(shén)麽要學習(xí)的(de)這(zhè)三條線,以及該如何落實呢(ne)?我們一條條來(lái)說。
一.讓文案有内容
這(zhè)是我們今年就開始做(zuò)的(de),也(yě)是我常在講文案時(shí)的(de)核心内容。
文案是有影(yǐng)響力的(de)文字,我說這(zhè)時(shí)代的(de)文案,就是内容。
比起你用(yòng)什(shén)麽詞句,更重要的(de)是你用(yòng)這(zhè)些詞句表達了(le)什(shén)麽想法。
過去寫文案愛(ài)搞文字遊戲,但是經過了(le)這(zhè)幾年我們越來(lái)越了(le)解到。
真正會影(yǐng)響人(rén)們,讓人(rén)記憶深刻,往往是那些樸實的(de)文字。
而會讓人(rén)願意傳播分(fēn)享的(de),則是那些簡單文字裏所傳達出深刻的(de)思想。
好吧,還(hái)是很多(duō)人(rén)很喜歡那種美(měi)的(de)醉的(de)暈的(de)意境式文案,就讓他(tā)們寫去吧。
會走心的(de)文案,往往是一句就說中你心事的(de),往往是問出一個(gè)讓你在意的(de)問題的(de)。
所以不要再寫那些高(gāo)大(dà)上卻不知所雲的(de)文案了(le)。
什(shén)麽奢華新寵、極緻飨宴、絕美(měi)質感、風華萬千...拼再多(duō)的(de)形容詞也(yě)拼不出消費者心中的(de)一個(gè)畫(huà)面。
今年,寫文案請寫個(gè)内容吧。
讓你的(de)文案裏面有故事、有知識、有細節、有收獲。
讓人(rén)們看完你的(de)文案,感受到自己不一樣了(le),好像學到點東西,好像得(de)到些力量,好像看見一個(gè)新的(de)世界。
好像,跟那些沒看過的(de)人(rén),不一樣了(le)。
要讓你寫的(de)文案,在消費者心中感受到不同,我們就應該把不同的(de)東西加進去。
在過去幾年,我們已經充份感受到内容帶來(lái)的(de)力量,更被無數的(de)内容洗過我們的(de)版面,也(yě)分(fēn)享過許多(duō)幹貨與知識。
唯有這(zhè)些精彩的(de)内容,才會讓我們的(de)東西在消費者心中感到不一樣。
那文案裏寫内容,該寫什(shén)麽呢(ne)?
可(kě)以看以下(xià)的(de)文章(zhāng):
如何寫出産品厲害之處?|修練文
文案要以解決問題爲目的(de)。
如何把産品的(de)優勢寫的(de)具體一點?|幹貨
當然這(zhè)都是過去的(de)文章(zhāng),今年還(hái)會在這(zhè)部份著(zhe)墨更多(duō)。
重點在于,我們不再是渲染誇張的(de)文句來(lái)吸引消費者。
而是透過給予消費者幫助,給予他(tā)們知識、情緒,來(lái)取得(de)他(tā)們的(de)認同。
我們不是單單在展示文案而已。
而是讓他(tā)們喜歡讀你的(de)文案,看完你的(de)文案。
因此,每一位文案,都該學習(xí)如何寫内容、創作内容。
不會寫内容的(de)文案,我祝你們能夠一直行找到合拍(pāi)的(de)老闆,持續的(de)走下(xià)去。
二.讓文案有行動
這(zhè)條雖然是我們過去常講的(de),文案要能夠影(yǐng)響人(rén)們的(de)行動才有價值。
但是爲什(shén)麽今年要特别以這(zhè)個(gè)爲目标呢(ne)?
因爲注意力越來(lái)越少了(le)。
去年我們寫過這(zhè)一篇:寫文案不是爲了(le)吸引目光(guāng),而是占據你的(de)時(shí)間。
一些人(rén)看了(le)覺得(de)不以爲然,還(hái)是覺得(de)寫那麽長(cháng),消費者會看嗎?或覺得(de)寫文案又不是在寫文章(zhāng),何必寫成那樣。
我祝福他(tā)們,希望他(tā)們的(de)讀者永遠(yuǎn)記得(de)他(tā)。
今年我們要做(zuò)的(de),不隻是占據時(shí)間而已,因爲這(zhè)樣是不夠的(de),越來(lái)越多(duō)人(rén)要搶消費者的(de)時(shí)間了(le),因此我們不該隻是搶時(shí)間。
我們要搶的(de)是動能。
一個(gè)很簡單的(de)道理(lǐ),一個(gè)消費者走進百貨公司裏頭,在裏面待了(le)一整天,但最後卻沒有買任何東西,這(zhè)樣得(de)到了(le)他(tā)整天的(de)時(shí)間,卻沒有在他(tā)身上取得(de)更多(duō)價值,這(zhè)樣有意義嗎?
再比如說,開遊樂(yuè)園的(de),消費者在你們樂(yuè)園裏玩一整天,結果你隻賺他(tā)一張門票(piào),這(zhè)樣豈不是可(kě)惜嗎?
以此延伸到更深一層,我們在消費者心中的(de)位置,是根據我們所宣傳的(de)定位嗎?
一堆品牌喜歡把自己定位的(de)高(gāo)大(dà)上,說自己是走高(gāo)端路線,結果呢(ne)?東西根本賣不出去,要不就是降價出售。
還(hái)有些喜歡說自己用(yòng)的(de)料與品質,都跟高(gāo)級品牌是同一種的(de),因此自己也(yě)是高(gāo)級品牌的(de)稍次品而已。
消費者照(zhào)樣不理(lǐ)你啊。
品牌定位不是自己怎麽說的(de),而是最終消費者是如何認定你的(de)。
當然這(zhè)之中有一系列的(de)品牌策略可(kě)以講,包括定價、營銷、設計、服務...等,我們今天不說這(zhè)麽多(duō)。
我們就說,要透過讓消費者行動,來(lái)成就你的(de)品牌定位。
所以我們講的(de)是動能。
消費者願意在你這(zhè)邊花時(shí)間之外,更重要的(de)是他(tā)們願意爲你的(de)品牌做(zuò)什(shén)麽?
他(tā)願意爲你的(de)品牌排隊嗎?
他(tā)願意将你的(de)品牌分(fēn)享給别人(rén)嗎?
他(tā)願意照(zhào)你說的(de)遊戲規則,乖乖的(de)集點換限量贈品嗎?
他(tā)願意照(zhào)你文案寫的(de),看完後轉發給三個(gè)朋友嗎?
他(tā)願意在看完你的(de)文案,付出行動嗎?
你可(kě)能會說,這(zhè)那是我可(kě)以控制的(de)?
是啊,我們無法控制消費者的(de)行動,但我們可(kě)以傳達我們的(de)思想給他(tā)們,以達到他(tā)們願意行動的(de)地步。
簡單說,爲什(shén)麽許多(duō)人(rén)看到限量,就會覺得(de)想趕快(kuài)購(gòu)買?
爲什(shén)麽許多(duō)人(rén)看到小孩照(zhào)片就想點贊?
爲什(shén)麽許多(duō)人(rén)看到新産品發表,就會多(duō)看兩眼。
其實還(hái)有許多(duō)方式,可(kě)以讓消費者産生行動,可(kě)以看以下(xià)文章(zhāng)得(de)到些啓發。
這(zhè)時(shí)代消費者在乎什(shén)麽?
關于寫文案,我們談的(de)是不同維度的(de)事。
太看重創意,是你文案寫不好的(de)原因。
今年我們會找出,并跟大(dà)家分(fēn)享更多(duō)讓消費者行動的(de)方式。
當然,很多(duō)套路隻可(kě)意會,不可(kě)明(míng)說,因此這(zhè)字裏行間的(de)分(fēn)享,也(yě)就隻能讓同路人(rén)體會了(le)。
而關于動能的(de)落實,就是我們要去思考。
你每一篇文案,你想要讓消費者産生什(shén)麽行動?
即使隻是個(gè)點贊,即使隻是留言,那每一點行動都在考驗著(zhe)你是否能驅動消費者的(de)意志。
時(shí)間是有限的(de),而動能則是另外創造的(de)。
大(dà)多(duō)數人(rén)有很多(duō)時(shí)間,但他(tā)們卻很少願意行動。
像是玩遊戲的(de)人(rén)們,他(tā)們并不是沒有時(shí)間,相反的(de)他(tā)們還(hái)希望殺時(shí)間,而遊戲内的(de)各種機制,讓他(tā)們願意付出了(le)大(dà)量的(de)行動。
過去我們搶消費者的(de)注意力,現在則是要搶他(tā)們的(de)行動力。
當一個(gè)消費者願意爲你行動,跟你産生良性互動,那不論時(shí)間的(de)多(duō)寡,我們都在這(zhè)消費者心中,留下(xià)了(le)一個(gè)位置了(le)。
這(zhè)時(shí)代過眼即忘的(de)東西太多(duō)了(le),隻有行動可(kě)以讓人(rén)持續不忘。
說到這(zhè),我不知道你體會多(duō)少了(le)。
這(zhè)跟我們第三條線是最有關系的(de),我們接著(zhe)說。
三.給文案黏著(zhe)力
黏著(zhe)力這(zhè)詞并不陌生,在談品牌時(shí)通(tōng)常也(yě)會談到這(zhè)詞。
但爲什(shén)麽我把這(zhè)件事放在最後,并且要特别說是這(zhè)一年要學習(xí)的(de)事呢(ne)?
在過去的(de)一年,我們看見太多(duō)品牌隻專注在搞營銷活動,玩段子,打爆款追熱(rè)點。
簡單說,大(dà)家都在拼運氣。
過去随著(zhe)各種紅利的(de)出現,大(dà)家都在拼當先進者,拼第一,拼快(kuài)速擴張,拼事場(chǎng)份額。
而不是拼産品好壞、拼技術高(gāo)低、拼終身價值、拼産業永續。
大(dà)家用(yòng)著(zhe)中獎的(de)心态在創業,用(yòng)著(zhe)各種段子在測試消費者,用(yòng)各類文案在闖關。
暫時(shí)成功者會跳出來(lái)說自己好像找出點規律,但卻再不久後就倒閉,那規律也(yě)根本是一種幸存者謬誤而已。
如果寫文案也(yě)是碰運氣,拿一些詞句拼拼湊湊,然後主管跟著(zhe)賣蒙,丢到市場(chǎng)去打水(shuǐ)漂。
你們沒有策略,每一則文案都是從零開始,都是在賭中獎而已啊。
因此這(zhè)一年,我們應該要學會如何讓自己的(de)文案有黏著(zhe)度。
什(shén)麽是黏著(zhe)度?就是人(rén)們看完後離不開,舍不得(de)離開後,下(xià)一次會想再回來(lái)看的(de)。
所以我前面說的(de)兩條線,最終要回到這(zhè)一條線上。
我們要專注在累積我們的(de)文案風格。
杜蕾斯的(de)文案風格那麽多(duō)年了(le),不隻是他(tā)們把啪啪啪說得(de)有趣,是因爲人(rén)們一見到那風格就知道是杜家的(de)。
現在許多(duō)人(rén)常說營銷要搞社群,然後舉辦一堆吸粉活動,我說這(zhè)是那是做(zuò)社群,你們根本隻是想抽獎撞大(dà)運而已啊。
你根本在這(zhè)網上跟其他(tā)品牌有所不同,你根本就沒有自己的(de)品牌風格,你不過是看著(zhe)人(rén)家寫什(shén)麽熱(rè)就跟著(zhe)寫。
在這(zhè)不确定的(de)時(shí)代,唯一确定的(de)就是你自己。
你要成爲怎樣的(de)人(rén),你可(kě)以成爲怎樣的(de)人(rén),你想打造什(shén)麽品牌,你可(kě)以成爲什(shén)麽品牌。
你該做(zuò)的(de),是累積你的(de)風格,創造你的(de)文案黏著(zhe)度,讓人(rén)們對(duì)你念念不忘,讓人(rén)們在遇到事時(shí),第一個(gè)想到的(de)是你。
看似老哏的(de)說法,其反應的(de)是這(zhè)一兩年大(dà)家都不嘗試積累,隻想搶快(kuài),拼速度,搶市場(chǎng),然後一起倒。
結果還(hái)去羨慕那些積累多(duō)年,慢(màn)慢(màn)浮出水(shuǐ)面的(de)成果。
你不開始累積,怎有被注意到的(de)機會。
2016浮躁的(de)過了(le),那今年是不是可(kě)以開始靜下(xià)心來(lái),好好的(de)累積了(le)呢(ne)?
創造黏著(zhe)度不過是個(gè)詞句,背後展現出來(lái)的(de)是你品牌的(de)深度。
還(hái)有每一個(gè)文案自己的(de)程度。
關于這(zhè)點,可(kě)參考以下(xià)文章(zhāng):
你們說要做(zuò)内容,那你到底一天寫多(duō)少字呢(ne)?
你以爲自己真的(de)有好奇心嗎?
在這(zhè)浮躁的(de)時(shí)代,能不能坐(zuò)下(xià)心來(lái)寫一篇文章(zhāng)?
什(shén)麽叫深度思考?|思考幹貨
這(zhè)部份是我們一直在談到的(de),真正學習(xí)文案的(de)方式,不是去看怎麽創意思考,怎麽追熱(rè)點,怎麽寫軟文,怎麽下(xià)标...等的(de)方式。
而是你該爲自己的(de)腦(nǎo)袋裝進更多(duō)東西,讓這(zhè)些知識與生活去碰撞,然後融合出屬于你的(de)風格與特色。
這(zhè)樣的(de)文字,才有黏著(zhe)度可(kě)言。
你寫的(de)不是品牌的(de)銷售,而是你品牌的(de)價值展現;
你發的(de)公衆号不是一堆宣傳與軟文,而是你品牌傳達的(de)思想與意念。
有風格與沒風格的(de)文案,是很容易發現的(de)。
而那些還(hái)在問,如何創造自己風格的(de)文案,則還(hái)是摸不透這(zhè)件事。
你沒有自己的(de)思考,沒有自己的(de)累積,何來(lái)的(de)自己的(de)風格呢(ne)?
新的(de)一年,讓你的(de)文案有黏著(zhe)度,你該從現在知道自己要走的(de)路。
你要成爲怎樣的(de)人(rén)?
你想打造怎樣的(de)品牌?
你想寫怎樣的(de)文案來(lái)介紹你的(de)品牌?
朝向你的(de)目标而走,你才會産生風格,你的(de)文案也(yě)才會有黏著(zhe)力。
這(zhè)是今年,最重要的(de)一件事。
結語:
不确定性這(zhè)事,我們在2016年說過了(le),但是不确定後終究會有很多(duō)東西開始确定。
新的(de)一年,給大(dà)家三條線之外,也(yě)給你們三句話(huà)。
多(duō)給自己目标,少給方向。
多(duō)累積自己,少追逐别人(rén)。
多(duō)體會知識,少炫耀知識。
這(zhè)些都不隻是文案上的(de)學習(xí),更是人(rén)生上的(de)學習(xí)。
因爲,文案即是人(rén)生。
我們寫得(de)從來(lái)都不隻是一個(gè)句子而已。
而是我們的(de)人(rén)生記錄。
2017年,讓我們踏實的(de)面對(duì)人(rén)生,認真的(de)生活,走出自己的(de)路。
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